背景

1.1图书馆办展览优势

一是展览是主题阅读的直观有效方式。随着科技发展，阅读的形式已不仅仅局限于纸本阅读，电子阅读，声音阅读，影像阅读，人们的阅读模式正在逐渐进入读图时代。让读者走进图书馆，走进展览阅读，是图书馆发展一个新途径。

二是读者对图书馆服务有更多的期待。根据我们对读者的调查显示，80%以上的读者来到图书馆希望获得借阅以外的更多有益收获，来看一场免费的电影，听一场公益的讲座，让孩子参加一次与外教的口语交流，更可以是观看一场展览的视觉盛宴。

三是图书馆有大量的读者人群，尤其少年儿童群体。丰南图书馆平时到馆读者1000余人次，周末可达3000人次。在此读者量的基础上必然能很好地培植展览服务项目。

四是丰南图书馆办展宗旨确定为亲民惠民，重实效，造价低。

1.2 新媒体的迅猛发展对图书馆提出要求。手机阅读的普及，图文传播、视频传播的迅速普及，尤其微信直播技术的普及，要求公共图书馆及时跟上时代，方便读者，满足读者需求。

1.3社会上拥有极大关注量的自媒体公司的迅速崛起，为参与阅读推广奠定基础。目前丰南本地有两个用户比较庞大的自媒体（智慧丰南和丰南在线），各自拥有十几万的客户，虽然他们是商业自媒体，但是愿意为图书馆的阅读推广做公益服务。丰南图书馆的其他活动、讲座，都使用过他们的门户直播，效果明显，影响巨大。

1.4越来越多的校园师生非常重视公共图书馆这一文化平台。丰南图书馆作为全区优秀公共文化平台，得到众多学校领导老师及家长的重视。他们把能在丰南图书馆展示作品引以为荣。丰南图书馆先后与岔河中心小学，银丰学校，实验学校，小集中心小学合作，展览也是对这些学校美术教育成果的展示。

综上所述，丰南图书馆确定这样一个办展思路：“适当组织高品质文化艺术展览，着重组织本区域精品文化艺术展，尤其是面向校园的文化艺术展。”

做法

2.1微信宣传。展览宣传除了阵地海报等方式，目前主要利用丰南图书馆微信平台的强大推动作用，作前期展览宣传。通知开幕时间及直播消息。微信提前一周通过丰南图书馆微信平台发出推广。同时与直播媒体提前沟通，在他们的平台也同步推广。

2.2开幕式直播。利用网络直播平台，为开幕式做直播，影响巨大。展览开幕现场，一般仅有几十位业内人士参加，但是我们展览首次网络直播，在线关注就达2000多人，极大地起到了宣传推广和服务作用。在后期其他展览开幕式直播中，观看人数不断递增，达到4000人、7000人，上万人不等。而且直播链接长期有效，在展览结束后，其数字资源被长期保留下来，其大大延长了展览的时间，使活动意义深远。当然这也要求对直播现场做好提前部署，力争在直播中不出现纰漏。虽然这增强了准备工作难度，但是非常有意义，值得在每次展览中应用。

2.3增加展览过程中的讲解互动。展览观众欣赏水平不一，对作品和作者很感兴趣，现场对小画家进行访谈，增强互动，同时到场专家对作品进行点评，提升了观众观展成效。

2.4及时征集读者留言。展厅摆放读者留言簿，安排工作人员及时收集读者观展留言。收集展览成效，为以后策展、布展作参考。留言簿虽是简单小细节，却是能收集到读者反馈，也是对图书馆工作方向的重要参考。

2.5发放参展门票，集票有奖。为吸引观众，增加观展趣味性，每个展览会设计对应纪念门票书签。一面是展览介绍，一面是图书馆微信公众号二维码，开馆时间宣传等，另外每次展览门票有专有编号，观众可以收集10个不同展览门票兑换图书馆奖品。同时也算丰南图书馆的一个文创纪念品。展览门票在图书馆服务台和各窗口都有存放，读者可以自由索取，同时丰南图书馆流动服务车也在农村、社区随车发放。也确实有读者因为要收集不同展览门票而光临图书馆，起到了阅读推广的作用。门票设计精美，质地坚硬，不仅作为图书馆宣传，而且作为书签也具有收藏价值。

2.6组织线上“微”展览及评奖活动。展览开始后在图书馆微信平台做微展览，增加展览时效性。将展览中部分作品在微信中推广，对于宣传展览，宣传作者都有很好的效果。同时丰南图书馆网站会将全部展览作品发布在丰南图书馆网上展厅“惠丰展窗”李，作为长期资源龚读者浏览。在其他少儿书画展中增加读者投票环节，迅速拉升图书馆微信关注量。丰南图书馆针对少儿每年寒暑假各组织一次展览，通过网上投票，迅速拉高了丰南图书馆微信公众号关注量。

    2.7于展厅显著位置设置图书专架，随展推荐有关图书。

虽然是多元展览，但不舍本逐末，坚持推广纸本阅读，推广效果显著。展览期间，在展厅最显著位置摆放了与展览先关的书架，如这次线描展，就摆放了关于儿童画、线描、素描、彩铅教程等书籍，还包括周边儿童早期绘画教育类，左右脑开发类的书籍。而在之前的《野生鸟类摄影展》中则摆放了关于鸟类、自然、地理等相关书籍。这个看似小细节，实际在读者观展中非常受欢迎。在浏览完一个展览，意犹未尽之时，恰好手边就能借到与展览相关的书籍，对读者来说是一个小确幸；对于很多家长带孩子来参观，则进一步加深了观展印象。所以此书架常被借阅一空，需要不断补充。这真正让展览成为了有实效的阅读推广。

2.8积极组织校园师生入馆参观活动。丰南图书馆常年与学校合作，组织学校学生入馆参观，学习使用图书馆查询系统，熟悉书架，并有专业阅读推广老师讲座，现在又加入展览参观。拓宽学生艺术教育领域，也提升学生来馆附加值。

成效

3.1提升了读者到馆附加值，进而吸引更多读者到馆，扩大了图书馆影响力。

3.2打造了公共图书馆多元文化平台，助推文旅融合。

3.3免费使用社会直播媒体的同时更向其关注群体推广阅读。

3.4丰富了馆办微信平台的资源，并提升自办媒体微信影响力。

3.5成为传播文化艺术的更好方式。

创新点

4.1运用多媒体手段助力展览活动。1、展览开幕运用直播扩大影响。2、组织同步线上展览，扩大效能。3、植入互动活动，强化主题内容。4、以集书签门票方式，吸引观展。

4.2面向少儿，与校园积极合作，使展览深受欢迎，充分发挥教育意义，并形成成功服务项目。

前景构想

5.1组织随流动车展览。

5.2组织进基层巡展（乡镇分馆、校园、企业、村庄、社区）。

5.3完善和强化“微展览”。

5.4积极参与全国各类展览联盟，积极推动展览共享。

在日新月异的新时代，图书馆虽然面临着电子数字信息的强大冲击，但是，只要图书馆人在工作中不忘本职，勇于创新，依托图书馆现有资源及政府对公共文化建设的支持，图书馆在阅读推广方面还是大有文章可做。这需要图书馆人集思广益、沟通协作，以达到资源共享，效益叠加的高效成果。