2020年河北省中考作文题

材料一：习，本义：小鸟反复地试飞，还指学过后再反复地学，使熟练。

材料二：学而时习之，不亦说乎。

请根据材料，以你对“习”的理解和感悟，写一篇作文。

要求：①不少于600字。②不得出现真实的人名、校名和地名。③文体不限（诗歌除外）。

题解：第一则材料重在释义，对“习”的含义进行解释，强调反复练习。第二则材料重在说态度，强调快乐学习。具体写作内容，可以写学知识，也可以写学本领、学技能，后者更容易写出新意来。

胡老师下水文:

一辈子的职业——学习者

社会职业千差万别，但我们都有一个共同的职业——学习者。做一名不知疲倦的学习者，人生便永远处于向上攀登的姿态。

7岁迈入学校的大门，21岁师范毕业，人生最美丽的青春时光，我为学业而读书。青灯明月相伴，我成为一只快乐的书虫，只为捧回一张张让父母笑逐颜开的成绩单。去集市赶集，我不要花衣裳，却缠着妈妈给我买作文书。读完自己的书，我又把哥哥的课本拿来阅读。

上师范后，我参加了自学考试，每日抱着厚厚的《文学概论》《古代汉语》等书啃食，与书籍交战让柔弱的我享受到了一种酣畅的王者之风！我用了五年时间自修了大专和本科学历，在艰苦的学习过程中，我学会了快速阅读和筛选重难点，把重要的知识点用录音机录音。在学校的花坛边听录音，是我最享受的时刻。一本书摘选重点录制成一盒磁带，听上三五遍就能背熟了。

初登讲台，为了上好一节课，我常常要查阅很多资料书。理论和实践的结合，让我在工作中迅速地成长起来。从一名语文教师到语文教研组长，再到学校主抓教学和阅读活动的教导主任，十几年来，支持我一路走来的动力源泉就是阅读与学习。工作中遇到困惑了，我到书中去寻找解决的方案，书籍成了我的导师和挚友。

由于阅读了大量的家庭教育和写作艺术等方面的书籍，我先后受邀到唐海、迁西、开滦一中等地开展家庭教育和诗歌阅读与创作等讲座。我多次参加各类演讲比赛，曾在河北省五四青年演讲中荣获了第一名，我在家里对着镜子一遍一遍练习演讲，连刚上幼儿园的儿子听得都能把我的演讲稿背得一字不差了。品尝到了读书学习的甜美，我更像一个辛勤的采蜜者，乐此不疲！

我喜欢悠闲的时候陶醉在诗歌散文的天地里，这时我仿佛变成了一尾游鱼，快乐地游弋在书海浪花中。我先后发表诗歌及散文作品百余篇，区电视台专门采访报道了我的阅读和写作历程。在书海泛舟，我欣喜于偶尔捡拾的彩色贝壳，虽然它们距离深海还很遥远，但我却聆听到了那来自大海的声音。

为了影响更多的人爱上阅读，我调到了区图书馆，成为了一名专业阅读推广人。我举办各类讲座百余场，把阅读的种子洒满城乡大地。

高山仰止，作为一名学习者，我幸福地一路向上攀登。

写作感悟：

看到今年的中考作文后，我内心有很多想法，因为自己平时很爱阅读《论语》，就想结合《论语》中的若干语句来谈学习，写成一篇议论文。闲暇之余，我就在头脑里构思几分钟，渐渐积累了几个零散的片段。我早就想把这篇文章快点写出来，但杂事过多，便耽搁下来了。待到要下笔之前，我翻看以前写的稿子，忽然又相中了这篇写读书的稿子，改旧稿子框架不用有大的变动，只需适当删改文字即可，很快稿子就修改好了。

考场作文一般包容性很强，在内容和选材上有很大的张力。我建议考生从自己以前的习作中选一篇与考场主题相契合的，当然不是把原来的习作原原本本搬上来，要根据考场作文的主题词对原作内容做适当修改，尤其是标题、开头、结尾及过渡语句等要做重点修改。

不管写成记叙文，还是写成议论文，首先要考虑的是立意要新颖，这样你的作文才不会被湮没在千千万万的考卷中。立意之后要考虑的就是结构，考场作文受文字所限，一定要特别重视谋篇布局。最后要用心的就是文字表达了，尤其要写好点睛之笔。

我自知这篇下水作文还存在很多不足之处，只是希望此文能给初中生写作带来一定的帮助，不妥之处还望大家多提宝贵意见！